Ultima modifica: 16 Novembre 2021

Orientamento

8 Novembre 21

Liceo Statale Archita

OrientArchita a/s 2022/23: Presentazione iniziative https://www.liceoarchita.edu.it/orientarchita-a-s-2022-2023-presentazione-attivita/

6 Novembre 21

IISS Pacinotti: attività di orientamento

Programma di orientamento dell’IISS Pacinotti per accompagnare gli studenti e le loro famiglie nell’importante scelta della scuola superiore.  

6 Novembre 21

Istituto Tecnico “E.Amaldi”: attività di orientamento

Brochure e locandina del corso di studi offerto.

6 Novembre 21

Liceo scientifico Battaglini: avvio Open Days 2021/2022

“La Notte bianca della Scienza e della Ricerca” darà l’avvio agli Open Days 2021/2022 mercoledì 10 novembre dalle ore 17.30 alle ore 20.30.

3 Novembre 21

Orientamento I.I.S.S. Augusto Righi

Attività di Orientamento in funzione delle iscrizioni a.s. 2022/23.

22 Ottobre 21

Attività di orientamento  Istituto Agrario “Mondelli” e ITIS “Amaldi” di Massafra

19 Ottobre 21

Attività di Orientamento Istituto Agrario “Mondelli” e ITIS “Amaldi” di Massafra

Iniziative di orientamento Istituto Agrario “Mondelli” e ITIS “Amaldi” di Massafra.

19 Ottobre 21

Iniziative di orientamento I.I.S.S.“Lentini-Einstein”

Iniziative di orientamento in ingresso l’I.I.S.S. “Lentini-Einstein” -Mottola: http://lentinieinstein-mottola.edu.it/index.php

21 Gennaio 21

Pillola didattica …”Viaggio nell’Antica Grecia”

Gli alunni della classe 5^C e la maestra Bozza Mariapia della scuola primaria “G. Rodari” con la visione di questa PILLOLA DI STORIA, ci portano a fare un viaggio nell’Antica Grecia. Tra storia, arte, cultura, teatro, divinità, mitologia e curiosità… scopriremo perché è considerata la culla della civiltà occidentale e perché ancora oggi la storia della    »

20 Gennaio 21

Pillola didattica sul “Cavallo di Troia”

L’attività proposta è stata elaborata sulla base della prospettiva trasversale tra le varie discipline: Storia e Italiano in primis. La lettura della storia di Ulisse raccontata da Omero nel ” La guerra di Troia” assume particolare rilevanza con le esperienze dei bambini, poiché l’ affabulazione risulta essere accattivante e coinvolge gli alunni sia nella sfera    »




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